Koulu

Koulu
Koululla keräämme seuraavia materiaaleja: tyhjät tulitikkuaskit sekä tölkkien "nipsut". Mikäli teiltä kotoa tällaista kierrätysmateriaalia löytyy, voi niitä laittaa tulemaan kouluun. Koulun askartelijat kiittävät jo näin etukäteen :) (Biohajoavia vessapaperirullia meillä on tällä hetkellä runsain mitoin, kiitos kodeille ja muille Hakalan koulun ystäville! Palaamme asiaan niiden osalta, kunhan saamme entiset kierrätettyä.)

Ajankohtaista oppimisen saralta

torstai 8. joulukuuta 2016

Koulukiusaamisen julkinen kuva on vinoutunut – kiusattu on harvoin hylätty kärsijä, kiusaaja harvoin vain kiusaaja

Helsingin Sanomien pääkirjoitus 2.12.2016.

Koulut eivät voi tietosuojan vuoksi kertoa yksittäisistä kiusaamistapauksista tai niiden ratkaisemiseksi tehdyistä toimista julkisesti, vaikka asiaan olisi puututtu.

JULKINEN KESKUSTELU koulukiusaamisesta alkaa usein traagisesta tarinasta, jossa kuvataan kiusatun lapsen kärsimyksiä. Usein tarinaan sisältyy kokemus siitä, ettei koulussa ole tehty mitään tai ainakaan tarpeeksi kiusaamisen lopettamiseksi.

Tätä mielikuvaa vahvistaa se, ettei koulusta astu ketään esiin kertomaan tilanteesta. Syntyy mielikuva välinpitämättömyydestä. Miksi koulu ei puhdista mainettaan ja kerro kiusaamiseen puuttumisesta?

KOULU suojelee lapsia. Julkisuus ei ole hallittavissa. Kun jonkun julkaisema traaginen kuvaus tulee ihmisten tietoisuuteen, uutinen tuo parhaassa tapauksessa sympatiaa kiusatulle ja avaa ympärillä toimivien silmät näkemään lasten hädän. ­Pahimmillaan sekä kiusaaja että kiusattu saavat ikävän leiman, jota he joutuvat kantamaan pitkään.

Koulu on kaikkien lasten – niiden, joilla pyyhkii hyvin, sekä niiden, joilla on elämässä haasteita. Koulu ei julkaise mitään, jota voitaisiin käyttää ketään lasta vastaan. Tätä on suomalainen tietosuoja.

JULKINEN KIRJOITTELU yksinkertaistaa lasten ryhmässä toteutuvat roolit. Ajatus siitä, että joku olisi aina ja kaikkien mielestä kiusaaja, on todellisuudelle vieras. Samoin on kiusatun laita – äärimmäisen harvoin kiusatut ovat vain nurkkaan ahdistettuja, hylättyjä kärsijöitä.

Julkisuutta saaneissa kirjoituksissa korostuu kiusatun hätä, johon kirjoittajat ovat samastuneet. Kun usein kiusaaja samalla demonisoidaan, esitetyt ratkaisut ja keinot ovat ainoastaan rankaisevia.

Jos rankaisu olisi sellaisenaan toimiva konsti, vankilat olisivat poistaneet rikollisuuden jo kauan sitten.

KIUSAAMINEN on pitkään jatkunutta henkistä tai fyysistä väkivaltaa, jossa kiusattu pelkää. Kiusaaja hallitsee tilannetta siten, ettei kiusattu koe voivansa vaikuttaa siihen.

Kun tämä paljastuu koulussa, ­tilanne selvitetään perin pohjin. Yleensä kaikki osapuolet ovat tehneet jotain väärää tai loukkaavaa.

Vaatii ammattitaitoa, oppilaan tuntemusta ja usein yhteistyötä huoltajien kanssa, jotta pystytään selvittämään lasten kohtaamisiin liittyvät valtasuhteet.

Koulussa ehkäistään kiusaamista ennalta sekä puututaan kaikkeen asiattomaan ja loukkaavaan käytökseen. Oppilaita kasvatetaan tunnistamaan kiusaamiseen liittyvät roolit. Heitä opastetaan toimimaan ­oikein, vastustamaan ja ehkäisemään kiusaamista. Tämä on osa koulun jatkuvaa kasvatustyötä.

Kun kiusaamiseen puututaan, keinoja on monia. Keinot tiukentuvat koko ajan, mikäli kiusaaminen jatkuu. Keskustelu, sitoumusten tekeminen ja niiden seuranta, jälki-istunto, ohjaaminen välitunneilla eri paikkaan, välitunnin pitäminen sisällä, ohjattuun välituntitoimintaan osallistuminen, koulukuraattorin ­tapaamiset, koulunkäyntiavustajan tuki, jatkuva yksilökohtainen valvonta ja yhteistyö huoltajan kanssa ovat varmasti käytössä jokaisessa koulussa. Järjestetyt tehdään hienotunteisesti siten, etteivät muut lapset edes välttämättä huomaa niitä.

JOKAINEN oppilas ja huoltaja tietää koulun tukimuodoista ja kiusaamiseen puuttumisen valikoimasta lähinnä ne keinot, jotka hän omakohtaisesta kokemuksestaan tuntee.

Saattaa olla, että aiemmin kiusannut oppilas ei ole ollut välitunneilla pitkään aikaan, mutta muut eivät ole huomanneet sitä. Siksi kiusatun perhe voi luulla, ettei kiusaamiselle tehdä mitään.

Koulun toimintaa saa arvostella, mutta koulun kannalta epäreiluksi tilanteen tekee yksilön tietosuojasta tuleva vinouma. Koulu ei koskaan voi osallistua julkiseen keskusteluun mistään yksittäisestä tilanteesta, josta oppilaat on tunnistettavissa. Ja näin sen pitää ollakin.

Koulua käy koko ikäluokka. Samassa luokassa istuvat niin työnarkomaanin kuin alkoholistinkin lapsi. Sekä lasten että heidän vanhempiensa elämäntilanteet poikkeavat toisistaan paljon, ja lasten kasvua tuetaan yksilöllisistä lähtökohdista.

Koulussa tehdään aina yhteistyötä huoltajien kanssa. Kiusaamiseen puututaan, ja lasten sosiaalisia taitoja vahvistetaan. Huolen herätessä lastensuojeluviranomaisille ilmoitetaan asiasta.

Koulut onnistuvat parhaiten, kun kiusaamisesta tiedetään ja asiassa saadaan toimia yhteistyössä huoltajien kanssa. Energiaa ei pitäisi käyttää vastakkainasetteluun, vaan ­kaikkien kannattaa keskittyä lasten hyvinvointiin.

Satu Ollila
Kirjoittaja on vantaalaisen Kaivokselan koulun rehtori.

8.12.2016

JOULUPUKIN YLLÄTYS

Eräänä jouluna Pukki ja tontut olivat todella ahkeria. Pukki oli innoissaan joulusta, mutta porotallissa oli tunnelma jo katossa. Petteri oli melkein mennyt läpi katosta ja oli tohkeissaan jakoreissusta. Harmi, että tallitonttu Lissu keskeytti koko jutun silmänräpäyksessä. 

Joulupukki oli valmistellut loput lahjat, kun Joulumuori saapui paikalle ja sanoi että Pukin pitäisi lähteä lahjakierrokselle. Niin Pukki teki ja pakkasi lahjat ja lähti. 

Sillä välin tontut ja Joulumuori valmistelivat Pukin yllätyksen. Kun Pukki tuli kotiin, häntä odotti yllätys, ja yllätys oli uusi reki. Pukki oli niin iloinen, kun sai uuden reen vanhan reen tilalle. Ja oli ylpeä siitä, että sai lentää sellaisella reellä.

Pauliina 4.lk

keskiviikko 7. joulukuuta 2016

7.12.2016

Joulupukki kiireessä
  
Olipa kerran joulupukki ja sen pienet tontut. Pukilla oli joka joulu paljon hankaluuksia joten se kutsui Hapun joulupukin apulaiseksi. Hapu on auttanut joulupukkia, kun on ollut tarve.

                  Joulupukilla oli niin kiire että ei voinut melkein nukkuakaan. Pukki on niin kiitollinen, kun Hapu on auttanut aina.

                  Onneksi on jo kaikki lahjat pakattu niin voin mennä nukkumaan. Huomenna on kumminkin pitkä päivä, kun pitää jakaa kaikki maailman lahjat. Onneksi Hapu auttaa aina, kun on hankaluuksia. 

Pukki pääsi seuraavana aamuna hyvin jakamaan lahjoja.

                  Sitten illalla, kun pukki oli jakanut lahjat niin se oli väsynyt. Kaikki lapset alkoivat avaamaan lahjoja klo 18.00. Lapset vaan nauroivat ja olivat iloisia, kun lahjoja oli niin paljon ja ne olivat niin kivoja. Sen jälkeen, kun joulu oli ohi niin kaikki oli iloisia.

Sara 4.lk

tiistai 6. joulukuuta 2016

6.12.2016

Joulutarina

Olipa kerran Petteri Punakuono. Hän odotti joulua. Hän rakasti joulua. Kun joulu koitti pukki tuli ja huusi Petterille että lahjat oli kadonneet. Oikeasti Petteri oli jo mennyt jakamaan lahjat lapsille. Joulupukki oli iloinen. Hän antoi joulusuklaata Petterille ja ison pussin karkkia. 

Joulun jälkeen Petteri meni avaamaan lahjoja. Paketeista löytyi sukkia, karkkia, uusi puhelin. Hän alkoi pelaata heti uudella puhelimella. Hän pelasi puhelimella Growtopiaa  ja Pokemon Gouta ja sitten Petteri sai ison määrän Legoja ja joulukinkkua. Kun kinkku oli paistettu, Petteri alkoi paistaa laatikoita kuten peruna-, porkkana- ja lanttulaatikoita ja sitten Petteri oli iloinen ja tyytyväinen.

Otto 4.lk

maanantai 5. joulukuuta 2016

5.12.2016

Joulupukin tehtävä

Oli synkkä yö ja joulu oli jo ovella. Mutta joulupukilla oli vielä tehtävää.
Muori oli kyllästynyt ja niin myös porot mutta tontut eivät olleet. Joulupukki tuli sisään ja sanoi tontuille: 
- Lahjat pitää olla 12 tunnin kuluttua valmiita.

               Seuraavana iltana. 

- Nyt lähdetään, sanoi joulupukki.


Kesken lentoa lahjat tippuvat mutta joulupukki hoiti homman.

Sebastian 4.lk

sunnuntai 4. joulukuuta 2016

4.12.2016

JOULUN TAIKA

Joulu oli lähestymässä ja ihmiset kirjoittivat lahjalistojaan. Joulupajalla kävi kiire. Tontut säntäilivät sinne ja tänne. Joulupukilla oli stressi.

-Jokainen toivoo niin paljon lahjoja, että koko tupa on täynnä, joulupukki valitti.
- Jos jokainen toivoisi vain yhden lahjan niin tämä olisi paljon helpompaa, Muori jatkoi. 
Kaikki halusivat niin paljon lahjoja, että joulupukki oli melkein kipeä.

                 Töypajalla kävi vilske. Tontut olivat tehneen jo noin 200 lahjaa. Heilläkin oli stressi. Piti tehdä: nukkeja, puujunia ja niille ratoja, villapaitoja ja housuja. Pukki katsoi yhden pojan lahja listaa:

- PUHELIN! Miten se muka tehdään? pukki ihmetteli ja meni kameran ääreen ja sanoi : 
- Voitteko toivoa tästä lähin vain yhden lahjan? Minulla on jo stressi teidän kymmenistä ja kymmenistä lahjatoiveista: sopiiko jos toivotte vain yhden lahjan? 

Vuoden päästä pukki oli taas kunnossa, eikä tontuilla ollut stressiä.


               Pian oli jouluaatto. Joulupukki oli matkalla jakamassa lahjoja, kun aamulla lapset heräisivät niin aamulla kuusen alla olisi läjäpäin lahjoja.

Maria 4. lk

lauantai 3. joulukuuta 2016

3.12.2016

Joulupukki kadoksissa

Olipa kerran Joulupukki, joka oli ollut jo kauan kadoksissa. Pukki katosi jo viime viikolla omassa työpajassa. Siitä asti Joulumuori on ollut huolissaan miehestään. Muori on ollut etsimässä Petteri Punakuonon kanssa, mutta eivät ole löytänyt mistään. Parin päivän päästä on H-hetki.
Löytöretkellä tapahtui näin: Muori ja Petteri löysivät Joulupukin tonttulakin järvestä. He näkivät myös Pukin jalanjälkiä. Muori ja Petteri seurasivat jälkiä ja näkivät iglun. He menivät varovasti sisään ja näkivät Joulupukin tekemässä lumiveistoksia. Muori ja Petteri olivat helpottuneet. Pukki oli vihdoin löytynyt. Mutta Joulupukki ei halunnut lähteä. Muori oli hämmästynyt.
 
- Miksi et halua lähteä, Muori kysyi. 
- Haluan lomailla kanssasi, Pukki vastasi. 
- Niinkö sinä haluat, Muori sanoi.



Kunnes Pukki tajusi, että ne oikeat lapset odottivat häntä. Onko vielä aikaa pelastaa Joulupukki kysyi:- Muorilta. Jos haluaa pelastaa joulun niin se pitää pelastaa nyt. Selvä, Joulupukki sanoi ja lähti valmistelemaan rekeä. Sitten H-hetki alkoi. Ja lapset saivat onnellisen joulun.

Aino 4. lk